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    12月17日，县委书记李映带领县委常委、宣传部长赵万国，副县长马婧到教育系统调研。在平昌中学会议室，李映详细听取了教育系统及县城各学校的情况汇报。
 
    李映指出，长期以来，特别是近年来，平昌教育大家辛苦了还受到了伤害，大家做出了贡献还没有得到社会的承认，这一现象要认真总结和思考。前一段时间，教育系统进行了反思，出了许多实招，社会是公认的，县委、政府是认可的。但教育是一个过程，是一个系统工程，不完全是学校的责任，还有社会和家庭的责任。同时，在现实经济和社会各种矛盾集中的时期，大家一定要认清当前的经济社会形势，保持稳定和节俭，一定要认清我国应对金融危机的措施，对平昌发展带来的机遇，抓住机遇，千方百计加快平昌发展，一定要分析这一次世界金融危机对教育的启示，研究什么是思想解放和核心价值观。
 
    李映要求，要努力放大教育功能。教育要把一种崇高的精神和基本的道德灌输到学生的血液中，不能让学生把学习当成一种任务，而要作为一种求知的过程。人类文明的传播是学校的第一功能，同时还有生存技能的传授，学习方法的指引，社会不良行为的校正等。学校文明的成果不应是搞钱，钱绝对不是人类文明的最高成果。当前城区学校要在“讲卫生、守秩序、爱学习”这九个字上下功夫。学校既要比社会相对高雅清净，又一定要把办学理念向社会开放。
 
    李映强调，要进一步明确新时期校长的社会形象，带头践行社会主义价值观，做思想的先锋，先进生产力的传播者和运用者，要生活情趣高雅。校长一定要成为师生行为的标杆，学校行为功能的掌控人，平昌的未来寄希望于今天的校长。平昌的教育，钱不是最大的问题，学校的建设要做好规划，争取办出标准的学校、标准的班级。教师的待遇要按国家政策逐步提高，教师也要理解、支持国家的政策，一定要维护平昌的稳定、发展和对外形象。
 
    赵万国指出，平昌教育的根本问题是要解决教育的方向，所有的具体问题都要在这个大方向下来解决，他同时就安全，质量、稳定及学校规划布局等讲了具体意见。
 
    县城各学校正副校长，教育局班子全体成员参加会议。